Domingo 15 de Diciembre de 2019

política

Autoridades minimizaron el impacto del paro docente, que se inició en 17 provincias

Lunes 5 de Marzo de 2018

Según los principales gremios la medida resultó "contundente" y de acuerdo a autoridades de los gobiernos provinciales y de la Ciudad de Buenos Aires fue dispar.

En Buenos Aires, que cuenta con 2.148.340 alumnos inscriptos en escuelas estatales y 1.401.842 en colegios privados, la administración de María Eugenia Vidal aseguró que más de la mitad de los docentes de centros educativos públicos asistió a las aulas, en lo que fue el primer día de clases para el nivel inicial, primario y primer año del secundario.

Sin embargo, los gremios de ese distrito informaron que la adhesión a la primera jornada del paro de 48 horas alcanzó el 85 por ciento en las casi 16 mil escuelas de la provincia.

Un relevamiento oficial realizado "escuela por escuela" determinó que el 70 por ciento del sistema educativo funcionó con normalidad en todos sus niveles (nivel inicial, primario y primer año del secundario): el cese de tareas se cumplió en el 47 por ciento de los colegios estatales y en el 2,8 por ciento de los privados.



En 13 de las 25 regiones que conforman el sistema educativo se registró el mayor porcentaje de presentismo. Ellas abarcan las ciudades de Carmen de Areco, Colón, Rojas, Salto, Pergamino, San Antonio de Areco, Adolfo Alsina, Coronel Suárez, Daireaux, General Lamadrid, Guaminí, Puán, Saavedra, Tornquist, Vicente López, San Isidro, San Fernando, Tigre, Adolfo Cháves, Coronel Pringles, Benito Juárez, Laprida, Coronel Dorrego y Tres Arroyos.

Por caso, en Morón, el intendente Ramiro Tagliaferro agradeció " especialmente al 75% de los docentes que hoy vinieron a dar clases" en el distrito.

Para el secretario general del Sindicato Único de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (Suteba), Roberto Baradel; su par de Udocba, Miguel Díaz; y de FEB, Mirta Petrocini, el acatamiento al paro fue "contundente" y osciló entre el 85 y el 90 por ciento.



Fuente: Telam